華中師范大學長期以來堅持“本科教育為本”的教育理念,，堅持本科教學的基礎和中心地位,。目前共有本科專業(yè)81個，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學,、理學、工學,、管理學,、藝術學等10個學科門類，建立起綜合性大學的本科教育體系,。
學校師資力量雄厚,，現(xiàn)有國家級、省級教學名師10人,，校級教學名師24人,，專任教師1900余人。學校人才培養(yǎng)特色鮮明,。師范教育主要致力于為國家基礎教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有未來教育家發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高素質(zhì)師資,。非師范教育主要致力于為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)具有“三博”（博學、博雅,、博愛）氣質(zhì)的基礎學術型人才及應用型人才,。
學校本科辦學類型豐富，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系完善,。設有國家基地班（文科：歷史學,；理科：物理學）、拔尖計劃2.0基地（歷史學、物理學,、中國語言文學）、交叉班,、英才班,、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)計劃等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗班。目前共有國家特色專業(yè)12個,，國家級,、省級一流本科專業(yè)建設點54個，國家和省級綜合改革試點專業(yè)（試點學院）10個,。學校是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目承擔高校,。2018年，“深度融合信息技術的高校人才培養(yǎng)體系重構(gòu)與探索實踐”榮獲國家級教學成果特等獎,。
學校本科課程體系豐富完善,。通識教育和專業(yè)教育有機結(jié)合。學校開設有通識教育核心課,、新生研討課等課程類型,，推進通識教育。專業(yè)教育課程強調(diào)學科專業(yè)基礎和大類培養(yǎng),，學科平臺課程要求實現(xiàn)大類打通,。對高年級專業(yè)課程要求突出學生專業(yè)興趣和發(fā)展方向，設置專業(yè)方向課程分向培養(yǎng),，促進個性化發(fā)展,。學校現(xiàn)有國家級一流本科課程26門,、省級一流本科課程36門,，國家級和省級精品資源開放（視頻公開課和資源共享課）課程44門。建有自主知識產(chǎn)權(quán)的教學云平臺,，數(shù)字化課程資源1000多門,。
學校本科實踐教學體系完整。課堂實驗教學和課外實踐環(huán)節(jié)相結(jié)合,，學生實踐能力得到充分鍛煉?，F(xiàn)有國家級實驗教學示范中心4個，省級教學示范中心11個,，學校建設有17個實驗教學中心,，充分保證了學生實踐教學需要。學校素質(zhì)教育活動豐富,，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、就業(yè)指導等課程。學生競賽活動豐富，在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技競賽,、“東芝杯”全國理科師范生教學技能大賽,、大學生數(shù)學建模大賽、大學生計算機程序設計大賽等重大競賽中多次獲獎,，顯示了較強的實踐創(chuàng)新能力,。
學校教學質(zhì)量監(jiān)控和評估機制完善。堅持“三查四評五反饋”的常態(tài)教學質(zhì)量檢查和評估制度,，按照“管,、辦、評”相對分離的原則開展教學質(zhì)量監(jiān)測和評估,。學校建設有常年負責教學質(zhì)量監(jiān)測與評估的教育督導員隊伍,。設有桂苑名師、本科教學創(chuàng)新獎等教學獎勵,，評選教學型教授,。常年開展教學節(jié)和各類教學競賽活動，教師多次在國家,、省校級的教學競賽中獲得高級別獎勵,。
在新的時代背景下，華中師范大學本科教育進一步按照學?！敖ㄔO教師教育領先的世界一流大學”的要求,，在進一步彰顯教師教育特色的基礎上，抓住“雙一流”大學的建設契機,，建設一流本科教育,。
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