“學(xué)習(xí)一門語言就是開啟一個嶄新的世界”，對外國語學(xué)院2020級博士生李羽涵來說,，俄語世界的大門早在少年時期便已為她敞開,。外婆無意間展示的俄語彈舌技巧讓年少的李羽涵贊嘆不已,，興趣的種子就此埋下,。令她意想不到的是,，這件看似不起眼的小事,，竟會成為她人生方向的“指南針”,。

“參加志愿活動讓我很有成就感”

“幫助他人,，實現(xiàn)自我價值的同時創(chuàng)造社會價值,，這是我做志愿服務(wù)工作的初心?！睆?018年成為國家援外志愿者至今,，李羽涵累計為國家大型主場外事外交活動提供了上千個小時的語言志愿服務(wù),。

2020年疫情防控初期，李羽涵義無反顧地加入了抗擊新冠肺炎翻譯團(tuán)隊,，助力國外物資在國內(nèi)及時轉(zhuǎn)運(yùn),。疫情防控的關(guān)鍵時期，正值李羽涵完成碩士畢業(yè)論文的節(jié)骨眼兒,，白天她需要及時處理多項翻譯任務(wù),，夜晚還要靜下心來修改論文?！懊刻煸缟媳犻_眼就開始投入工作”,，彼時的壓力讓李羽涵至今記憶猶新。然而,，“能夠?qū)⒅袊谝咔榉揽刂兴鞒雠蛽?dān)當(dāng)展示給全世界看”,，又讓李羽涵覺得所有的付出都是值得的。

國際科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、中部國際產(chǎn)能合作論壇,、第八屆中俄“長江—伏爾加河”青年論壇……在一場又一場志愿服務(wù)的鍛煉下，李羽涵積累了豐富的經(jīng)驗,。

“就拿數(shù)詞翻譯來說,，看似簡單，實際很容易出錯,。比如漢語的‘萬’在俄語中表達(dá)為‘十千’,，這些差異大大提高了翻譯難度?！泵慨?dāng)遇到關(guān)鍵數(shù)字,，李羽涵都會將其寫在紙上，與發(fā)言者當(dāng)場確認(rèn)無誤后,，再進(jìn)行傳述,。正是這樣的點滴積累，李羽涵的俄語語言能力不斷提升,。

嘗到了“志愿服務(wù)”甜頭,，李羽涵也希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠在翻譯實踐中獲得成長。于是,，她組建了華師俄語翻譯團(tuán)隊,，帶著學(xué)弟學(xué)妹為上合組織民間友好論壇、第七屆世界軍人運(yùn)動會等大型活動提供語言志愿服務(wù),。

翻譯現(xiàn)場,，李羽涵不僅會鼓勵隊員，也愿意把經(jīng)驗傾囊相授,?！皥F(tuán)隊參加的翻譯活動我都會盡量到場,。因為我發(fā)現(xiàn)，如果有人在現(xiàn)場‘兜底’,，大家就能夠更勇敢地迎難而上,。”

“參與志愿活動不僅提升了語言技能,，也讓我很有成就感,。”在李羽涵看來,，翻譯工作不僅是語言轉(zhuǎn)換,，更是“講好中國故事，傳播好中國聲音”的重要途徑,。

“在點滴積累中行穩(wěn)致遠(yuǎn)”

扎實的語言能力,、自信的神情姿態(tài)，在專業(yè)領(lǐng)域,，如今的李羽涵愈發(fā)游刃有余,。而她含笑坦言，自己也曾是一個懵懂迷茫的“小白”,。

2013年,，17歲的李羽涵進(jìn)入華師俄語系求學(xué)。跟所有新生一樣,，繞口的語音,、復(fù)雜的語法都是初入俄語之門的李羽涵遇到的“攔路虎”。彈舌音是俄語發(fā)音的重難點,，可是李羽涵讀起來“總覺得舌頭不夠靈活”,。抱怨無用。她的解決辦法就是勤學(xué)多練,，“按照老師教的方法,，先把彈舌音和其他元音組合起來讀，熟練后再嘗試單獨讀”,。教學(xué)樓的走廊、書店的咖啡廳,、回寢室的小路上,，校園的很多角落都有她努力的身影。

學(xué)好一門語言,，必須多開口,。“翻譯工作就是很好的練習(xí)機(jī)會,，”也是李羽涵對自己的挑戰(zhàn),。剛開始的時候,，她忐忑緊張、聲線發(fā)抖,，即便如此,，也不曾有退卻的念頭。所幸的是,，一路走來,，她時常能遇見“善意”。一場商業(yè)談判中,，隨著談話氛圍漸趨熱烈,，發(fā)言者語速大幅加快、停頓大量減少,。即便竭盡全力埋頭苦記,，李羽涵仍然無法完整流利地作出翻譯，一瞬間她的心仿佛被提到了嗓子眼,。幸好現(xiàn)場另一位經(jīng)驗豐富的翻譯員及時挺身而出,，替她解了圍。正是這一友善的援助之舉,，為李羽涵提供了繼續(xù)磨煉自己的勇氣,。

在李羽涵看來，學(xué)術(shù)研究也是專業(yè)學(xué)習(xí)的重要一環(huán),。2021—2022學(xué)年,，她被國家公派至莫斯科國立大學(xué)進(jìn)行博士聯(lián)合培養(yǎng)。交流期間,，她潛心鉆研,，出版了1本俄文學(xué)術(shù)專著，翻譯并出版了圣彼得堡列賓美術(shù)學(xué)院的3本學(xué)術(shù)著作和專業(yè)教科書,，發(fā)表了13篇學(xué)術(shù)期刊論文,，努力夯實科研功底。

從2017年起,，李羽涵參與了即將出版的《俄漢雙解成語詞典》后期編撰校對工作,。為了這個“華師俄語系幾代師生辛勤耕耘二十余載的成果”，編寫團(tuán)隊不厭其煩地對條目的收詞原則,、詞目的排序方式,、例證的闡釋形式等，一遍又一遍地仔細(xì)打磨,，讓李羽涵感觸良多,，“我深切體會到什么叫做‘板凳甘坐十年冷’。學(xué)術(shù)研究就是持之以恒,、踏實肯干的過程,?！?/p>

“學(xué)無止境，越過一山還有更高峰”,，李羽涵把學(xué)習(xí)比作攀山,。她希望自己能夠走過“千山萬水”，繼續(xù)“跋山涉水”,，在點滴積累中行穩(wěn)致遠(yuǎn),。

“懷揣夢想努力前行”

學(xué)習(xí)之余，李羽涵的生活充實而精彩,。

獨處時,，她以閱讀豐盈心靈?！拔液芟矚g《百年孤獨》,，它對我而言是一本常讀常新的書?！睍袑钣鸷|動最深的人物是阿瑪蘭塔,，其坦然接受、積極面對磨難的生活態(tài)度深深激勵著她,，“當(dāng)遇到人生低谷時,，我希望自己能像阿瑪蘭塔一樣，擁抱必經(jīng)的痛苦,，珍惜現(xiàn)有的精彩,。”

閑暇時,，她以旅游開闊視野,。李羽涵覺得，旅游的意義并不局限于賞美景,、品美食,，“更重要的是去接觸更多的人和事，感受不同的文化氣息,?！彼蛲S性自由的旅程，珍惜旅途中每一次與人交流的機(jī)會,。

從2013年入校至今,，李羽涵來到華師已接近十年?！霸谌A師，我的夢想得以生根發(fā)芽,?！惫鹱由缴?，李羽涵得到了成長鍛煉的平臺，結(jié)識了耐心的專業(yè)的老師,，收獲了美好溫暖的友誼,，也遇見了更努力、更向上,、更優(yōu)秀的自己,。

“華中師大，倒過來念,，就是‘大師中華’,。”郝芳華校長在2021屆畢業(yè)典禮上的講話令李羽涵印象深刻,。她希望今后有機(jī)會走上三尺講臺,，竭盡所學(xué)，為國家培養(yǎng)更多俄語人才,。

“保持自己的生活節(jié)奏,，懷揣夢想，從容堅定地走向憧憬中的未來”,，是李羽涵對自己的期許,。