“從每一件小事做起,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，培養(yǎng)學(xué)生理論與實際靈活運用的能力,?！北种@樣的初衷，2020-2022年度“三育人”標兵,、經(jīng)濟與工商管理學(xué)院教授陳淑云一直堅守在課堂一線,，落實立德樹人的根本任務(wù)，做新時代“四有”好老師,。

從教的二十七年里,，陳淑云常鼓勵學(xué)生“學(xué)以致用”?！耙粋€好的課堂,，既要體現(xiàn)專業(yè)知識也要體現(xiàn)前沿的發(fā)展動向?！弊鳛橐幻髮W(xué)專業(yè)課老師,，她認為成績并不是檢驗學(xué)習效果的唯一標準，“房地產(chǎn)專業(yè)與人民群眾的生活息息相關(guān),，我們要嘗試解決國家經(jīng)濟社會發(fā)展過程中所面臨的一些問題,，鼓勵學(xué)生將論文寫在祖國大地上?！?/p>

參加競賽,，便是一種良好的“學(xué)以致用”方式。這些年來,，陳淑云指導(dǎo)了近100名學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”“房地產(chǎn)策劃大賽”等比賽,，取得了全國一等獎、省賽一等獎等多項榮譽,?！罢n堂上的知識，如果不能運用起來,，那它永遠不是你的,。競賽的重點在于培養(yǎng)興趣、拓展視野,、鍛煉分析和理解能力,，極其有利于提高綜合能力?！?/p>

以全國大學(xué)生房地產(chǎn)策劃大賽為例,，對樓盤設(shè)計的考察其實非常具體，比如樓與樓的間距、樓的高度,、車位配比,、綠化配比等等。陳淑云表示,，“這不是在一門課程中可以全部學(xué)到的,，指導(dǎo)老師需要引導(dǎo)學(xué)生怎么從實際出發(fā)去解決問題?！辈簧賹W(xué)生從中受益匪淺,，黃達就是其中之一，“從房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)到在頭部券商投資銀行部任職,，雖然跨度很大,，但大學(xué)競賽讓我能夠在工作中游刃有余?！?/p>

“能成為師生是一種緣分,，是一種雙向奔赴?！比绻靡粋€詞描述陳淑云和學(xué)生們的相處狀態(tài),，那一定是“亦師亦友”,。她把自己的溫暖和情感傾注到學(xué)生身上,，學(xué)生也時常掛念這位恩師，“看著曾經(jīng)的學(xué)生也步入社會,，就算畢業(yè)許久他們還是會逢年過節(jié)發(fā)來問候,，或是在人生重要時刻向我分享喜悅，真的令人感到由衷開心,！”

有的學(xué)生畢業(yè)后也成為一名高校教師,，對她說“很懷念那段時光”；有的學(xué)生在電話問候時提到,，“想帶戀人在拜訪父母前先來讓她見見”,；還有的學(xué)生在工作和生活中遇到煩心事時，總是會第一時間過來詢問意見建議……諸如這些發(fā)生在陳淑云和學(xué)生之間的故事還有很多很多,，他們之間“亦師亦友”的關(guān)系也將持續(xù)很久很久,。

作為一名人民教師，心中時刻不忘立德與樹人,；作為一名中共黨員,，同樣也用行動踐行著初心與使命。新冠疫情暴發(fā)以來,，陳淑云在與學(xué)院老師商議后,，組建了學(xué)術(shù)抗疫團隊，給各級政府部門提供關(guān)于疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等方面的咨政報告近70份,。其中,，有30余份被中央部委、湖北省政府,、武漢市政府采納或被省部級領(lǐng)導(dǎo)批示,。

提到初衷時她坦言，“就像習近平總書記所言,，要扎根中國大地做科研,。我也希望能用專業(yè)知識回報社會。尤其是作為一名光榮的黨員,，更應(yīng)該主動承擔起這份責任,。”在參與社區(qū)志愿服務(wù)的過程中,，她看到了物業(yè)管理對社會治理的重要性,，看到了房地產(chǎn)行業(yè)未來的發(fā)展熱點，于是由此出發(fā)開展調(diào)研,，真正將服務(wù)社會與科學(xué)研究融合起來,。

“愛是教育的靈魂，沒有愛便沒有教育,。好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，用真情,、真心、真誠滋潤學(xué)生的心田,?！睘槿藥熣叩年愂缭埔恢痹谂Α?/p>