一份愛可以持續(xù)多久,？對外國語學院2019級本科生鄧欽祝來說，她對英語和演講的熱愛從少年時期開始,，一直延續(xù)到了現(xiàn)在,。在前不久舉行的第27屆中國日報社“21世紀杯”全國大學生英語演講比賽華中師范大學校園決賽賽場上，舞臺燈光再次聚焦到這個女孩兒身上,，她用尤克里里深情彈唱《You are My Sunshine》，再一次道出她對英語演講的熱愛。

一見“欽”心再續(xù)演講前緣

在華師英文演講隊中,，鄧欽祝的名字常常被大家提起。2020年“訊飛”杯全國高校英語口語大賽總冠軍,、2021“外研社·國才杯”全國英語演講大賽全國二等獎……作為已攬獲7項國家級,、12項省市級獎項的“老將”，鄧欽祝早在中學時期就接觸過英語演講,。

“初中時我報名了希望之星英語風采大賽”,，初次參與英語演講比賽的她拿到了縣級第一的好成績，之后雖因?qū)W業(yè)壓力而放棄了參加省賽的機會,，但演講的種子在她心里就此種下,。當初入華師校園的她看見“21世紀·可口可樂杯”英語演講比賽校園選拔賽時，心底的種子猛然破土而出,，逐漸發(fā)芽,。正是在這次比賽中，她結(jié)識了一群熱愛英語演講的朋友,，也收獲了老師的認可,，得以進入英文演講隊。就這樣,，鄧欽祝與英語演講再續(xù)前緣,。

進入演講隊后，鄧欽祝開始接受專業(yè)訓練,。教練陳志紅老師尊重她的節(jié)奏,，鼓勵她根據(jù)自己的實際情況，主動形成自己的訓練風格和習慣,，并給出了一些建設(shè)性的指導意見,。她報名了大大小小的演講比賽、輾轉(zhuǎn)不同的賽場,，用壓力倒逼自己走出舒適區(qū),、不斷進步?！斑@個過程一點都不枯燥,，甚至有點‘驚險’和‘刺激’”，雖然每次她也會感到緊張和害怕,，但又覺得“有勇氣就足夠了”,。比賽成為助推她的一個力量,，推著她不斷勇敢、不斷向前,。

就這樣以賽促學,、以賽促練，從一開始成績不太理想到后來漸入佳境,，鄧欽祝的演講能力在一次次打磨中突飛猛進,。然而成長路上并非一帆風順，當鄧欽祝走到全國比賽的時候,，由于缺乏經(jīng)驗和歷練,，面對緊張激烈的比賽時她有些手足無措?！澳莻€時候我常常去找我的指導老師,，老師和我一對一打磨稿子，教我怎樣積累素材和準備比賽”,，回憶起準備“訊飛杯”比賽的那段日子,，鄧欽祝說在和老師一次又一次的溝通中，她越來越了解老師的思路和風格,，“也從老師身上學到了很多東西,，不僅局限于演講，還包括生活的方方面面面”,。

一場場緊張激烈的演講比賽,，構(gòu)成了鄧欽祝的成長軌跡，她循著這條路,，成長為更優(yōu)秀的自己,，走向更廣闊的世界。

專業(yè)“?！被怄i多重角色

作為一名英語師范專業(yè)的學生,，鄧欽祝以英語為核心，嘗試了多重角色,。她曾加入學院的青禾實踐隊,，利用寒暑假參與鄉(xiāng)村支教項目；抗疫期間,，她為湖北醫(yī)護人員子女開展線上英語教學,；空閑之余，她會去校學習發(fā)展中心做四六級課程輔導朋輩老師,。第一次去支教時,，一個五年級的小男孩讓她印象頗深,，“一開始他很抵觸和我們交流,，但在長時間的溝通下,，我們慢慢成為了好朋友。后來他考上了重點初中,，還很開心地告訴了我這個好消息,。”一個暑假的相處使鄧欽祝與學生建立了緊密而長久的聯(lián)系,，這也是她初次體驗到作為一名老師的成就感,。

“我喜歡充實的生活，喜歡跟這個世界建立更多的聯(lián)系”,。被邀請作為中國教育電視臺《留學為你來》節(jié)目組嘉賓時,，鄧欽祝完成了一個角色的轉(zhuǎn)變——“從聽故事的人到講故事的人”。在這里,，鄧欽祝選擇《樊錦詩：“敦煌女兒”》一文作為自己“用英語講中國故事”的講述內(nèi)容,。對鄧欽祝來說，當用英文去誦讀中國故事時,，在反復品味琢磨這些優(yōu)美的英文句子的過程中,，她不僅在探索語言的魅力，也在挖掘這些故事背后博大精深的中華文化,。

華大記者團英文采編部記者是鄧欽祝的又一身份,，在廣播組工作期間，她努力成為一位華師故事的傳播者,。在周一的Living on Campus欄目,，她會關(guān)注值得師生關(guān)切的校園日常；在周二的Living on Globe欄目中,，她則傾向于對國內(nèi)外重點議題表達自己的觀點,。對于兩個節(jié)目的共性，她認為：“本質(zhì)都是表達我們?nèi)A師學子自己的想法,，落腳點都是發(fā)出我們自己的聲音,。這也是我作為一名華師學子為講好華師故事出的一份力?！?/p>

步步“鄧”高玩轉(zhuǎn)熱烈青春

英文演講隊,、晨光服務隊副隊長、院團委學生會組織部部委,、華大在線記者團英文采編部記者……鄧欽祝在不同的身份之間游刃有余地行走,，力圖將每一個角色都演繹出色。在忙碌的生活和工作中,，鄧欽祝的學習成績同樣優(yōu)異：連續(xù)兩年專業(yè)綜合排名第一,，曾獲國家獎學金、陽光學子獎學金,、中國電信獎學金,，獲校三好學生標兵,、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號,，主持國家級A類項目,，近300小時的志愿時長……

雖然任務眾多，但不論是專業(yè)學習,、學生工作還是日常生活,，鄧欽祝總能安排得井井有條,?！皶r間管理大師”的背后，是簡單的任務處理思路,，“我習慣將工作按緊急程度排序,，然后將時間和精力放在前面的任務中?！睂︵嚉J祝來說,，唯有專注和自律能讓她每天都過得有序和充實。

在鄧欽祝眼中,，大學生活的特質(zhì)是包容性,、無限性和多彩性。在華師,，她擁有了很多次“遇見”,，遇見在各自領(lǐng)域閃閃發(fā)光的同學，遇見溫柔善良的師友,；在這里,，她同樣收獲了很多自己的故事，關(guān)于英文演講,、關(guān)于書海遨游,、關(guān)于友情……就是這些各種各樣的故事、各種各樣的人,，“教會我去擁抱人生的可能性”,。

從第一年站上舞臺時的初生牛犢“很怕虎”，到第二年的輕松平和,，鄧欽祝認為自己最大的收獲在于心態(tài)的成長,。不愿做“閑人”的她總是渴望走出去，帶著新鮮感和這個世界構(gòu)建更多聯(lián)系,。她的校園生活不是圍繞著某個點,，而是不斷成長、多點開花，將不同的點連成一條條線,，將一條條線繪成多個面,，創(chuàng)造著屬于自己的精彩。