華大在線訊（通訊員 宋一帆 王弈宇）為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,，貫徹落實黨的二十大和二十屆二中,、三中全會以及全國教育大會精神,，全面落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的部署要求,，學校修訂出臺了評價制度改革系列文件。3月27日,，學校召開評價制度改革系列文件宣講培訓會,，校黨委書記夏立新出席會議并講話，校長彭雙階主持會議，副校長任友洲作政策宣講,。

夏立新在講話中指出,，圍繞學校的中心工作和事業(yè)發(fā)展謀劃和推進改革，是改革取得成功的關鍵,。學校正處于辦學事業(yè)發(fā)展的關鍵機遇時期,，能否在當前日益激烈的競爭中蹚出一條新路，是華師人必須回答的重大課題,。評價制度改革的目的在于破除引進,、培養(yǎng)、評價,、服務,、支持、激勵等方面制約發(fā)展的壁壘弊端,，最大限度地釋放改革的紅利,，引導教職工分類發(fā)展，激發(fā)愛校情懷,、奮斗精神和創(chuàng)新活力,，在全校形成人才輩出、人盡其才,、才盡其用的生動局面,。各單位黨政負責人要切實扛起責任，準確把握改革要求,，當好學校評價制度改革的“政策宣講員”和“權威解讀人”，要充分發(fā)揮人才引育的主體作用,，貫徹落實人才強校戰(zhàn)略,，把人才工作擺在首要位置，細化強化引才育才舉措,，推動形成“學校,、學院、學者聯動,，全校,、全員、全程引才”的人才工作格局,。

彭雙階講話時強調,，評價制度改革文件的修訂是全校教職工廣泛關注的大事、要事,。他就做好文件的學習宣講提出三點要求：一是壓實主體責任,。各單位要盡快組織政策文件學習宣講，領導班子要帶頭學習政策，把新文件的改革精神與修訂重點研究準,、講透徹,。全校上下要樹立強烈的人才意識，積極主動作為,，建立健全引才工作專班,，完善人才發(fā)現和快速對接響應機制，增強引才聚才行動力,。二是強化協同聯動,。人事部門要會同有關部門耐心細致、專業(yè)準確做好政策解讀工作,，相關部門要盡快出臺科研成果認定,、學科競賽管理等配套文件。三是注重溝通反饋,。領導干部要深入一線走進廣大教職工,，以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神狠抓落實,，既做改革的“實干派”,，更做教師的“貼心人”。

任友洲對系列文件的出臺背景,、總體框架和修訂重點進行了系統解讀,。他表示，系列文件構建了涵蓋人才引進,、崗位聘用,、教職工考核、成果獎勵的全鏈條科學評價體系,，對進一步激發(fā)教職工創(chuàng)新進取,、追求卓越、分類發(fā)展,，完善具有華師特色的人事人才制度體系具有重要意義,。

全體中層正職干部、各教學科研單位分管人事工作的負責人參會,。

（審讀人：朱慶海 高尚）