編者按：12月4日,，高校思想政治工作簡報【2024】年第20期以“華中師范大學‘三個突出’創(chuàng)新推動實踐育人工作走深走實”為題，推介我校實踐育人工作經(jīng)驗?，F(xiàn)將全文轉(zhuǎn)載如下：

華中師范大學“三個突出”創(chuàng)新推動實踐育人工作走深走實

華中師范大學堅持在頂層設計,、師范特色和協(xié)同聯(lián)動“三個突出”上下功夫，切實增強社會實踐的導向性,、組織性和融入性,，教育引導青年學子在火熱實踐中受教育、長才干,、作貢獻,，創(chuàng)新推動實踐育人工作走深走實。

突出師范特色,，投身教育強國,。一是思政教育“育師德”。將社會實踐與理想信念教育相結(jié)合,，在武漢革命博物館,、橋梁博物館等紅色場館掛牌成立“大思政課”實踐教育基地，繪制23張湖北省“大思政課”基地定位分布圖和游覽路線圖,，組織全體支教實踐隊廣泛學習宣傳黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗,，為同學們深入支教學校一線站穩(wěn)“小課堂”、講好“大道理”夯基固源,。二是協(xié)同提質(zhì)“鑄師魂”,。傳承和弘揚教育家精神,，主動落實教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃工作任務,，發(fā)動廣大師范生組建惲代英青年骨干研習團、“絲路·逐夢”實踐隊、“筑夢體育人”實踐隊等校級重點團隊前往湖北,、貴州,、廣西、新疆等地師范院校開展結(jié)對實踐,，引領青年學子厚植家國情懷,、涵養(yǎng)進取品格，在實踐中感悟和承擔教育強國建設的師范教育使命,。三是支教義教“強師能”,。堅守教師教育底色，在實踐隊中積極開展“兩字一話”“微格教學”師范生技能提升培訓,，為同學們開展支教義教打下良好基礎,。組織84支實踐隊、1600余名學生赴中西部地區(qū)支教,，為農(nóng)村留守兒童,、城鄉(xiāng)流動兒童等群體提供藝術(shù)體育、文化科普,、素質(zhì)拓展,、心理健康等主題課程，以優(yōu)質(zhì)資源助力城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展,。

突出協(xié)同聯(lián)動,，促進融合提升。一是“融聚”多方主體,，增強育人力量,。明確要求思政課教師、專業(yè)課教師,、輔導員,、班主任、行政教輔人員等群體全員參與社會實踐,，將教師指導社會實踐表現(xiàn)納入教師評價范疇,，指導教師工作量納入教職工年度工作量核算，對綜合表現(xiàn)好,、實踐隊成果多的指導教師給予物質(zhì)和精神獎勵,。選拔400余名優(yōu)秀教工擔任實踐隊指導教師，確保每支實踐隊指導教師不少于1人,。二是“融匯”多類客體,，提升育人成效。整合社會實踐,、調(diào)查研究,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等學生團隊，組織15個“挑戰(zhàn)杯”國賽參賽團隊深入31省開展調(diào)研，在實踐中汲取靈感,、充實數(shù)據(jù),、優(yōu)化項目、完善作品,，助力學校在第18屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中斬獲20項國家級獎項,，紅色專項獲獎數(shù)全國第一，捧得全國“優(yōu)勝杯”,，創(chuàng)歷史最好成績,。三是“融通”多維載體，豐富育人內(nèi)涵,。積極構(gòu)建“大實踐”工作格局,，將大學生社區(qū)實踐計劃、對口支援西部地區(qū)高等學校計劃,、西部計劃“研究生支教團”項目,、暑期志愿服務專項行動等相融通，打造集黨史學習,、理論宣講,、國情觀察、鄉(xiāng)村振興,、民族團結(jié)等不同主題于一體的大學生社會實踐工作品牌,，引導同學們在學思踐悟中勇?lián)嗄晔姑宫F(xiàn)青春作為,。

突出頂層設計,，強化高位推動。一是“一盤棋”布局,。將實踐育人與學校黨建與思想政治工作同謀劃,、同部署、同落實,，成立大學生社會實踐工作領導小組,，建立學工、團委,、就業(yè),、教務、校友,、國內(nèi)合作等部門協(xié)同聯(lián)動機制,，把社會實踐與素質(zhì)學分、訪企拓崗,、實習見習,、校友合作,、對口支援等工作緊密結(jié)合,，健全完善一體化協(xié)同式實踐育人體系,。確立“提高站位,、統(tǒng)籌整合、精準對接,、重點發(fā)力”的工作方針,，新建沉浸式、交互式實踐基地30余個,，營造“帶著問題去實踐,、帶著任務赴一線,、帶著成果回學校”的良好氛圍,。二是“一張表”推進,。創(chuàng)建“社會實踐與勞動教育信息管理系統(tǒng)”，將全校275支實踐隊的掛靠單位,、指導老師,、組成人員、實踐地點,、活動周期等數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為交互式表格,。立體化呈現(xiàn)各實踐隊的人員結(jié)構(gòu)、地域分布和實踐進度,，數(shù)字化分析各實踐隊的工作動態(tài),、實踐成果和安全風險，實現(xiàn)社會實踐概況“一表讀懂,、一表感知”,。三是“一幅圖”實施。立足以往學校社會實踐經(jīng)驗,，制作項目申報,、安全報備,、成果報送、考核評優(yōu)等4張操作流程圖,，增強社會實踐過程化與規(guī)范化指導,。實踐前期精心舉辦出征儀式、流程與技能培訓,，中期注重全媒體宣傳推廣,、安全教育、分類管理,，后期提煉實踐育人機制,、方法、模式,，形成130余項特色成果,，學校榮獲全國社會實踐優(yōu)秀單位。

原文鏈接：http://www.moe.gov.cn/s78/A12/gongzuo/moe_2154/202412/t20241210_1166484.html