華大在線訊(通訊員 熊娜 羅蘭 肖麗霞)3月29日,,2024年第一期“高質(zhì)量發(fā)展院長論壇”在逸夫國際會議中心二樓會議室舉行,專題研討“深化學院綜合改革”,。校黨委書記夏立新、校長彭雙階,、副校長李鴻飛,、各學院院長以及相關(guān)職能部門主要負責人參加會議。會議由李鴻飛主持,。

夏立新以《深化學院綜合改革,,夯實“強院興校”之基》為題,,從“站位全局,,審時度勢,增強深化學院綜合改革的使命感”“錨定目標,,擔當作為,,奮力開啟學院綜合改革的新征程”“篤定實干,攻堅克難,,凝聚推進學院綜合改革的強大合力”三個層面展開闡述,。夏立新強調(diào),深化學院綜合改革是實施“強院興?!睉?zhàn)略的應(yīng)然之義,,提升內(nèi)部治理能力的必然之舉,推進“雙一流”建設(shè)的實然之需,。他從學校事業(yè)發(fā)展的縱向進程,、兄弟高校改革的橫向進展和國家區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略形勢進行分析,強調(diào)各學院要牢牢把握教育強國建設(shè)的歷史機遇,、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略大局和科創(chuàng)能級提升帶來的增長動能,,進行更高層次,、更高質(zhì)量、更高水平的內(nèi)部治理改革,。各學院院長要堅持高位謀劃,、高質(zhì)推進、高效落實,,爭做改革理念的先行者,、改革行動的實干者和改革保障的守護者,加快提升“謀事,、干事,、成事”的能力和水平。
人工智能教育學部部長劉三女牙作了《以交叉融合創(chuàng)學科發(fā)展新路,,以改革創(chuàng)新促學部高位發(fā)展》的主題發(fā)言,。他表示,學科交叉融合已成為推動科技創(chuàng)新,、促進教育高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力,。學部通過戰(zhàn)略定位、保障機制,、關(guān)鍵少數(shù),、科研方式和結(jié)果導(dǎo)向等方面的改革創(chuàng)新實現(xiàn)事業(yè)跨越式發(fā)展,要進一步推動學科交叉融合發(fā)展,,以滿足應(yīng)對變局,、開拓新局的時代需求。數(shù)學與統(tǒng)計學學院院長周遠揚作了《做好服務(wù),,爭創(chuàng)一流》的主題發(fā)言,。他分享了學院通過“強基礎(chǔ)、強師資,、強交叉,、強育人”等舉措提高學生培養(yǎng)質(zhì)量,提升人才服務(wù)水平,,打造創(chuàng)新研究高地及擴大學院學術(shù)影響力的經(jīng)驗做法,,他表示學院將從加強人才引進,加強學科布局和加強人才培養(yǎng)等方面爭創(chuàng)一流,。
交流研討環(huán)節(jié),,物理科學與技術(shù)學院院長張本威、政治與國際關(guān)系學院院長胡宗山和美術(shù)學院院長鄭達分別從隊伍建設(shè),、平臺搭建,、人才培養(yǎng)和學科交叉等方面匯報了學院工作進展和下一步工作思路。人事部和財務(wù)處相關(guān)負責人補充介紹了學校在師資隊伍建設(shè)和財務(wù)資源配置等方面的政策舉措,,表示會加大對學院事業(yè)發(fā)展的支持保障力度,。
彭雙階在總結(jié)講話中就如何推進學院高質(zhì)量發(fā)展提出明確要求。他指出,,學院院長要主動擔當,、積極作為,做一個“善謀事,、重落實,、抓改革”的院長。對標國家戰(zhàn)略需求,、地區(qū)發(fā)展需要,、學校戰(zhàn)略決策和學院發(fā)展重難點工作,在助力高質(zhì)量推進“十四五”發(fā)展規(guī)劃任務(wù)落地,、助陣高質(zhì)量完成本科教育教學審核評估工作,、助推高質(zhì)量完成巡視整改任務(wù)上抓落實。以學科建設(shè)為龍頭,,在人才培養(yǎng)和科研團隊引育上抓改革,;以立德樹人為根本,在提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量上抓改革,;以體制機制為動力,,在提升學院內(nèi)部治理能力上抓改革。他強調(diào),,院長要進一步激發(fā)謀事的熱情,、干事的活力、成事的能力,,提高辦學治院水平,。各部門要切實推動學院綜合改革,為學院做好指導(dǎo)服務(wù)和保障兜底工作,,凝聚“強院興?!钡膹姶蠛狭Α?/p>
會上,,李鴻飛對舉辦“高質(zhì)量發(fā)展院長論壇”的工作方案進行了詳細介紹,。為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,促進學院之間的學習交流和互鑒互促,,學校將定期舉辦“高質(zhì)量發(fā)展院長論壇”,,圍繞“建設(shè)教師教育領(lǐng)先的世界一流大學”戰(zhàn)略目標,引導(dǎo)全校教學科研機構(gòu)和管理服務(wù)機構(gòu)強化協(xié)同,、形成合力,、聚力發(fā)展,不斷提升學校“雙一流”建設(shè)水平,。
(審讀人:羅麗華)