華大在線訊（通訊員 文樂勝）9月27日,，第九屆教學節(jié)暨基礎教育論壇開幕式在南湖綜合樓一樓報告廳舉行,。中國高等教育學會副會長、原廈門大學副校長鄔大光,，副校長彭南生,、彭雙階,，校黨委副書記、紀委書記陳厚豐出席,。教學節(jié)組委會成員單位主要負責人,，學校教學督導員，各人才培養(yǎng)單位主要負責人,、教學副院長以及師生代表等參加開幕式,。開幕式由彭雙階主持。

彭南生在致辭中回顧了自2015年首屆教學節(jié)舉辦以來,，我校教學改革和教學創(chuàng)新工作取得的成果,。他表示，多年來,，學校傳承并發(fā)展著“重視教學,，崇尚創(chuàng)新”的教學文化，諸多教學成果展現(xiàn)了學校在立德樹人,、教書育人,、嚴謹篤學、教學改革方面取得的重大進展及成就,。進入新時代,，學校正以高質量人才培養(yǎng)為中心，不斷深化教育和科技評價改革,，推動人才培養(yǎng),、科學研究與經濟社會發(fā)展深度融合，以改革創(chuàng)新為動力,，增強辦學活力和核心競爭力,。

鄔大光教授以《重新認識教學質量與本科專業(yè)建設》為報告主題，解讀了“教學”“質量”“本科”和“專業(yè)”在新時代的含義與要求,。他表示,，大學教育不是傳授已有知識,，而是學習能力，教學需要重新認識培養(yǎng)方案,、學科專業(yè),、教學管理和成績單等。他結合實際案例,，分析了大學教學的困境,，重新審視大學教學的轉型之路，肯定了我校教育信息化在課程教學中所取得的重大成就,，并針對當代大學普遍存在的教學困境和人才培養(yǎng)問題提出了建議,。他認為，高等教育改革的核心問題在于轉變教學模式的管理慣性,，大學應當對教學模式的轉型與升級提供文化和制度層面的保障,，讓科研反哺教學，讓科技反哺教育,。

化學學院原弘教授和文學院陳蓓副教授作為教師代表發(fā)言,。原弘結合自身教學經歷，為大家分享了他在教學生涯中追尋的“不變”與“變”,。他表示,，以學生發(fā)展為中心是他始終堅持不變的教學理念，而在教學創(chuàng)新中應主動求變,。陳蓓分享了她在第六屆全國高校青年教師教學競賽的參賽經驗,。以初識、領悟和提升三個不同階段對教學的認識和理解,，向大家展示了語言學教學過程中的重難點和創(chuàng)新點,，提前了目前教學中所存在的問題。

彭雙階在總結講話中強調,，各職能部門和人才培養(yǎng)單位要以教學節(jié)為契機,，在人才培養(yǎng)方案的修訂和新一輪教育審核評估中做好一體化部署。學校當前正處在探索開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的關鍵時期,，廣大教師要牢牢堅持以生為本,，為教師教書育人提質增效，為學生創(chuàng)新發(fā)展精準賦能,，全面構建高水平人才培養(yǎng)體系,，全面提升育人能力，為建設教師教育領先的世界一流大學而努力奮斗,。

本次教學節(jié)由本科生院主辦,，活動以“全面貫徹黨的教育方針，促進教育教學高質量發(fā)展”為主題，包含基礎教育論壇,、全校優(yōu)質課程展播,、思政課程教學創(chuàng)新活動等系列精彩環(huán)節(jié)，旨在落實立德樹人根本任務,，進一步營造“重視教學,、崇尚創(chuàng)新”的教學文化氛圍，促進學校教育教學高質量發(fā)展,。

（審讀人：張靜）