華大在線訊（通訊員 黨波濤）10月2日,，在華中師范大學(xué)迎來(lái)建校120周年之際,，以“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高等教育創(chuàng)新發(fā)展”為主題的2023中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇在佑銘體育館舉辦,。論壇開幕式上，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉利民視頻致辭,，校黨委書記夏立新致歡迎辭。副校長(zhǎng)彭雙階主持開幕式,。百余名中外大學(xué)校長(zhǎng)參加論壇,。

劉利民指出，數(shù)字時(shí)代為人們帶來(lái)了開放合作的高效平臺(tái),，開放合作也已經(jīng)成為推動(dòng)新時(shí)代教育變革創(chuàng)新的關(guān)鍵要素,。中外高校專家學(xué)者齊聚華中師大，圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高等教育高質(zhì)量發(fā)展深度交流,、分享經(jīng)驗(yàn),、尋求共識(shí)、探討合作,，很有意義,。劉利民提出三點(diǎn)行動(dòng)倡議：一是加強(qiáng)高等教育領(lǐng)域的國(guó)際對(duì)話與合作，共同探索發(fā)展高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略規(guī)劃,、數(shù)據(jù)治理,、倫理安全等，達(dá)成戰(zhàn)略合作共識(shí),，推動(dòng)教育變革發(fā)展,。二是提高優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的共商共建共享，發(fā)揮國(guó)際平臺(tái)資源整合優(yōu)勢(shì),，快速高效地把分散的優(yōu)質(zhì)資源聚合起來(lái),，打造全球公共服務(wù)產(chǎn)品，能夠突破時(shí)空限制,，跨學(xué)校,、跨區(qū)域、跨國(guó)家傳播分享,，推動(dòng)教育均衡發(fā)展,。三是提升數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新數(shù)字教育新模式,，探索人機(jī)協(xié)作新形式,，形成終身學(xué)習(xí)新路徑，提高教師,、學(xué)生,、教育系統(tǒng)參與人等數(shù)字素養(yǎng)，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

夏立新表示,，高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)不是“選做題”，而是關(guān)乎整個(gè)教育系統(tǒng)構(gòu)建高質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力的“必答題”,。在黨中央,、國(guó)務(wù)院的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育系統(tǒng)和社會(huì)各界的共同努力下，我國(guó)教育部啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),，以國(guó)家智慧教育平臺(tái)為先手棋和重要抓手,，全面優(yōu)化優(yōu)質(zhì)資源供給服務(wù)，支撐教育重大改革任務(wù)實(shí)施,，持續(xù)提升國(guó)際影響力,，走出了一條中國(guó)特色的教育數(shù)字化發(fā)展道路。華中師范大學(xué)作為教育部直屬教師教育特色鮮明的高等院校,，早在本世紀(jì)初就超前布局信息技術(shù)與教育融合研究領(lǐng)域,。二十余年來(lái)，學(xué)校以數(shù)字化賦能世界一流大學(xué)建設(shè),，全面推進(jìn)教育數(shù)字化,，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)華師力量，取得重要進(jìn)展和顯著成效,。華師將繼續(xù)圍繞“數(shù)字華師”,，以數(shù)字化促進(jìn)人才培養(yǎng)體系重構(gòu)、培養(yǎng)信息時(shí)代的創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，為教師教書育人提質(zhì)增效,，為學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展精準(zhǔn)賦能，以教育數(shù)字化帶動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)邁出新步伐,。

國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員,、國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)總督學(xué)顧問瞿振元教授指出，華師作為國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)獲得者,，其在數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展方面取得的成就不僅令國(guó)人矚目,，而且令世界矚目。學(xué)校積極推動(dòng)信息技術(shù)與教育相結(jié)合,，起步早,、力度大,，方向明確,、持續(xù)推進(jìn)，應(yīng)用數(shù)字化手段,、推進(jìn)制度性變革,，提高教師水平、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn),，顯著提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。這些舉措不僅提升了學(xué)校的教育水平，也為國(guó)內(nèi)外其他高校提供了寶貴的借鑒和啟示,。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì),。國(guó)際國(guó)內(nèi),，概莫能外。許多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行了有效的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索,，并取得了顯著成果,。通過應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新的教學(xué)模式，這些機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供了更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,。要關(guān)注國(guó)際實(shí)踐，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合自身特點(diǎn),，推動(dòng)我國(guó)高等教育加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。

中國(guó)工程院院士,、華中科技大學(xué)校長(zhǎng)尤政教授指出,，作為教育、科技,、人才“三位一體”的重要結(jié)合點(diǎn),，高校是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的受益者，也是重要參與者,、建設(shè)者和貢獻(xiàn)者,，應(yīng)以更高的站位和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，發(fā)揮好人才培養(yǎng)主陣地和科技創(chuàng)新主力軍的作用,，為加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量,。數(shù)字化是未來(lái)，是趨勢(shì),，也是機(jī)遇,。作為人才培養(yǎng)的主陣地和科技創(chuàng)新的主力軍，高校應(yīng)立足新時(shí)代新征程,，充分發(fā)揮對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)作用,，擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)合作交流,，攜手應(yīng)對(duì)數(shù)字化時(shí)代下人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn),。

澳門大學(xué)校長(zhǎng)宋永華教授、香港教育大學(xué)校長(zhǎng)李子健教授,、俄羅斯莫斯科市立師范大學(xué)校長(zhǎng)Igor Remorenko教授,、武漢理工大學(xué)校長(zhǎng)楊宗凱教授先后作論壇主旨報(bào)告，介紹了所在大學(xué)的積極探索和寶貴經(jīng)驗(yàn),。此外,，論壇還專題研討了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和數(shù)字化時(shí)代教師發(fā)展兩個(gè)議題。

此次論壇圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高等教育高質(zhì)量發(fā)展,，深入探討了數(shù)字技術(shù)對(duì)高等教育的影響,，以及如何利用數(shù)字化手段提高教育質(zhì)量,。與會(huì)專家學(xué)者一致認(rèn)為，要進(jìn)一步加強(qiáng)高等教育領(lǐng)域的國(guó)際對(duì)話與合作,，共同探索發(fā)展高校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略規(guī)劃,、數(shù)據(jù)治理、倫理安全等,，達(dá)成戰(zhàn)略合作共識(shí),，推動(dòng)教育變革發(fā)展。要提高優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的共商共建共享,，發(fā)揮國(guó)際平臺(tái)資源整合優(yōu)勢(shì),，快速高效地把分散的優(yōu)質(zhì)資源聚合起來(lái)，打造全球公共服務(wù)產(chǎn)品,，能夠突破時(shí)空限制,，跨學(xué)校、跨區(qū)域,、跨國(guó)家傳播分享,，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。